{"id":64162,"date":"2024-04-29T14:56:26","date_gmt":"2024-04-29T19:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.americas.org\/?p=64162"},"modified":"2024-05-01T10:41:36","modified_gmt":"2024-05-01T15:41:36","slug":"argentina-defiende-masivamente-la-educacion-publica-protestas-masivas-contra-el-plan-milei-de-desfinanciar-a-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.americas.org\/es\/argentina-defiende-masivamente-la-educacion-publica-protestas-masivas-contra-el-plan-milei-de-desfinanciar-a-las-universidades\/","title":{"rendered":"Argentina defiende masivamente la educaci\u00f3n p\u00fablica."},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64163\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstudia, as\u00ed no cre\u00e9s que el liberalismo es nuevo\u201d; \u201cNac\u00ed pobre y hago ciencia\u201d, \u201cLiberal es poder estudiar\u201d, \u201cVillero y universitario, el terror de los libertarios\u201d: as\u00ed rezaban algunos de los miles de carteles hechos a mano en la Marcha Federal Universitaria que se llev\u00f3 adelante en Argentina el 23 de abril. Estudiantes, docentes y graduados de todas las franjas etarias se movilizaron en diferentes puntos del pa\u00eds para denunciar los intentos del presidente libertario Javier Milei por desfinanciar a las universidades. Si bien las marchas fueron en todo el pa\u00eds, solo en Buenos Aires, el gobierno reconoce que hubo 150 mil personas; los organizadores dicen que fueron entre <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/C6Hjo27vrJt\/\">500 mil<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/731018-marcha-universitaria-contra-el-ajuste-de-milei\">800 mil<\/a>.<br><br>El centro porte\u00f1o estaba colapsado, para llegar hab\u00eda que dejar pasar varios metros porque todos estaban repletos de manifestantes y era dif\u00edcil moverse entre la multitud. Adem\u00e1s, la marcha era tema de conversaci\u00f3n en cada comercio, esquina o parada de bus.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Chiara, estudiante de la Universidad de Luj\u00e1n, habl\u00f3 con <strong>Mira<\/strong> desde las marcha: \u201cEstoy ac\u00e1 porque como estudiante del profesorado de historia s\u00e9 que la educaci\u00f3n es la espina dorsal del pa\u00eds.\u00a0 Argentina es reconocida por la educaci\u00f3n p\u00fablica y laica y no tiene por qu\u00e9 ser un privilegio estudiar\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Chiara tiene 18 a\u00f1os, es hija de una bibliotecaria. Agreg\u00f3: \u201cLa gente vot\u00f3 con odio, muy resentida, la crisis viene desde hace mucho tiempo. Pero Milei es alguien que vino a implantar el caos y privatizar. Nosotros estamos muy orgullosos de la ciencia argentina y queremos defender lo nuestro: la patria no se vende\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n gratuita es un orgullo argentino. Y Javier Milei, en los hechos, gener\u00f3 una disminuci\u00f3n interanual real del presupuesto de un<a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/729224-la-motosierra-de-milei-el-sistema-universitario-perdio-mas-f\"> 34 %<\/a>. Adem\u00e1s, el salario de trabajadoras y trabajadores de la educaci\u00f3n perdi\u00f3 un <a href=\"https:\/\/www.letrap.com.ar\/politica\/universidades-el-documento-completo-que-cerro-la-masiva-marcha-contra-el-recorte-javier-milei-n5408073\">50%<\/a> de poder adquisitivo respecto de la inflaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tal como sostiene el periodista e historiador Pablo Stefanoni, la marcha \u201cfue una respuesta al desfinanciamiento pero tambi\u00e9n a la guerra ideol\u00f3gica de Milei contra la educaci\u00f3n p\u00fablica \u2018adoctrinadora\u2019 y \u2018enemiga de la libertad\u2019.\u201d Y es que el ataque del presidente no fue solamente econ\u00f3mico sino que tambi\u00e9n da la batalla en lo cultural. Seg\u00fan \u00e9l, las universidades se usan \u201c<a href=\"https:\/\/twitter.com\/JMilei\/status\/1781673466602701234?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1781673466602701234%7Ctwgr%5Eb68b752a05a8e0adad020e149c2b10698dd6c3cf%7Ctwcon%5Es1_&amp;ref_url=https%3A%2F%2Fwww.eldiarioar.com%2Fpolitica%2Fmilei-dijo-universidades-publicas-son-negocios-turbios-redes-le-respondieron-altura_1_11306030.html\">para hacer negocios turbios<\/a>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al terminar la jornada de la movilizaci\u00f3n, el presidente poste\u00f3 en redes sociales una imagen de un le\u00f3n tomando un caf\u00e9 en una taza que dice: \u201c<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/C6H6Mm9gDM-\/?igsh=MXVmeWFwNHBlcGR1eg%3D%3D\">L\u00e1grimas de zurdo<\/a>\u201d. Un par de horas despu\u00e9s, escribi\u00f3 un <a href=\"https:\/\/twitter.com\/JMilei\/status\/1783182621788315765\">comunicado<\/a> en el que acus\u00f3 a pol\u00edticos opositores de montarse sobre una causa justa \u201cpara despojar a los argentinos\u201d. Tambi\u00e9n niega querer cerrar las universidades y promete \u201cgarantizar los fondos para el funcionamiento de las universidades\u201d pero \u201cauditar c\u00f3mo se utilizan esos fondos\u201d. Pero son solo promesas. Al d\u00eda siguiente de la marcha, su partido no dio qu\u00f3rum a una sesi\u00f3n en el Congreso que promovi\u00f3 la opositora Uni\u00f3n por la Patria para tratar el presupuesto universitario.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las universidades han sido una&nbsp; herramienta social importante para la movilidad ascendente. Seg\u00fan <a href=\"https:\/\/twitter.com\/danyscht\/status\/1783137925963641297\">datos<\/a> de Daniel Schteingart, el 68% de los estudiantes de universidades p\u00fablicas tiene padres sin estudios terciarios. La cifra es mayor todav\u00eda (llega al 85%) si se analiza el dato de las universidades del conurbano, como la de Jos\u00e9 C. Paz, Jauretche y del Oeste.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Una de las fotos m\u00e1s <a href=\"https:\/\/x.com\/kalofotograma\/status\/1782912491032359213?s=46\">viralizadas<\/a> de la jornada fue de una mujer que sosten\u00eda un cartel que dec\u00eda \u201cuniversitaria\u201d. A su lado, su madre sosten\u00eda otro que dec\u00eda \u201cama de casa\u201d. En el otro costado, su padre ten\u00eda uno igual: \u201cAlba\u00f1il\u201d.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64167\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-1.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.15-AM-1-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La universidad es un espacio al que acceden personas de clase media y baja. Seg\u00fan informaci\u00f3n de la Universidad General Sarmiento, la gran mayor\u00eda de los estudiantes trabajan o buscan trabajo y el 30% de los estudiantes son sost\u00e9n de hogar. Pero, como dice Teresa,&nbsp; de Tigre (Provincia de Buenos Aires) en di\u00e1logo con MIRA, el presidente \u201ces un cipayo vendepatria, este Gobierno viene a hacer negocios, no a mejorarle la vida a la gente\u201d. Teresa vino con su marido e hija a marchar a m\u00e1s de una hora y media de su casa.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.08-AM.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64170\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.08-AM.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.08-AM-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.08-AM-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Caldo de cultivo y n\u00fameros concretos<\/strong><br><br>A comienzos de a\u00f1o, el Gobierno decidi\u00f3 no actualizar el monto para las universidades, a pesar de que en 2023 hubo m\u00e1s de 211% de inflaci\u00f3n. A ra\u00edz de eso, las universidades alertaron que solo ten\u00edan dinero para funcionar hasta mitad de a\u00f1o: \u201cEs tiempo de advertir, con la gravedad que la situaci\u00f3n impone, que, de no mediar acciones que rectifiquen el rumbo, se ver\u00e1 seriamente afectado el pleno funcionamiento de las instituciones universitarias p\u00fablicas&#8221;, escribi\u00f3 en un comunicado en febrero el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). Tambi\u00e9n sostuvieron la necesidad de \u201cincrementar razonablemente los gastos de funcionamiento mensuales\u201d y actualizar<a href=\"https:\/\/www.letrap.com.ar\/politica\/universidades-docentes-necesitarian-69-aumento-no-perder-la-inflacion-noviembre-n5406628\"> &#8220;los salarios de docentes y no docentes y dar continuidad a los programas universitarios vigentes<\/a> destinados a inversi\u00f3n en obras de infraestructura, equipamiento y sostenimiento de los programas de becas&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>El recorte presupuestario afecta a las facultades, hospitales y escuelas de la Universidad de Buenos Aires, y a las 57 universidades nacionales. Contra las cuerdas y para intentar evitar la masiva convocatoria, el Gobierno anunci\u00f3 un 70% de suba en el presupuesto primero y otro tanto la semana pasada.&nbsp;<br><br>Sin embargo, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/acijargentina\/status\/1781406238770643280?s=46\">no alcanza ni cerca<\/a>. Seg\u00fan Asociaci\u00f3n Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ), los anuncios indican un aumento de la \u201cAsistencia Financiera para el Funcionamiento Universitario\u201d (que explica s\u00f3lo el 7,9% del gasto) y de la \u201cAsistencia Financiera a Hospitales Universitarios\u201d (apenas el 1%). El presupuesto total aumentar\u00eda s\u00f3lo un 4,1%. O sea: un 71% menos que en 2023 \u00bfen t\u00e9rminos reales?. El presupuesto universitario est\u00e1 en su nivel m\u00e1s bajo desde 1997.&nbsp; La semana pasada, en universidades, colegios universitarios y algunos hospitales, empezaron a <a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/729536-la-facultad-de-medicina-de-la-uba-tuvo-que-apagar-la-luz-por\">dosificar el uso de la luz<\/a> para ahorrar.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64172\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Si bien la cuesti\u00f3n detr\u00e1s de la movilizaci\u00f3n fue la emergencia universitaria provocada por las pol\u00edticas implementadas por el gobierno de Milei, las universidades no estuvieron solas: contaron con el apoyo de centrales obreras como la <a href=\"https:\/\/twitter.com\/cgtoficialok\/status\/1782366511832694919?t=YL9kE0qVV7prWsiYgnfHYg&amp;s=19&amp;utm_source=Cenital&amp;utm_campaign=38671feb6e-PM_947&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=0_a38084492c-38671feb6e-40463357\">Confederaci\u00f3n General del Trabajo<\/a>, y de la pol\u00edtica, como el peronismo, el <a href=\"https:\/\/twitter.com\/UCRNacional\/status\/1780310859136270444?t=rHfOerKFbS_jjmMMuh9eyA&amp;s=19&amp;utm_source=Cenital&amp;utm_campaign=38671feb6e-PM_947&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=0_a38084492c-38671feb6e-40463357\">radicalismo<\/a> y la <a href=\"https:\/\/twitter.com\/myriambregman\/status\/1781128242902008311?t=2aUFwBHbEIchZqWUdJogbA&amp;s=19&amp;utm_source=Cenital&amp;utm_campaign=38671feb6e-PM_947&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=0_a38084492c-38671feb6e-40463357\">izquierda<\/a>. Adem\u00e1s, se sumaron docentes y alumnos de universidades privadas, como el <a href=\"https:\/\/www.tiempoar.com.ar\/ta_article\/uade-universidad-publica\/\">centro de estudiantes de la UADE<\/a> (Universidad Argentina De la Empresa), que incluso denunci\u00f3 persecuci\u00f3n tras anunciar que marchar\u00eda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Amamos la educaci\u00f3n p\u00fablica<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>La historia de la educaci\u00f3n p\u00fablica en Argentina se remonta al siglo XIX, cuando se establecieron las primeras escuelas p\u00fablicas bajo el gobierno de Bernardino Rivadavia en 1821. Sin embargo, fue con la Ley 1420 de Educaci\u00f3n Com\u00fan de 1884 que se sentaron las bases del sistema educativo argentino moderno, estableciendo la obligatoriedad y gratuidad de la educaci\u00f3n primaria. Durante el siglo XX, se expandi\u00f3 la cobertura educativa con la creaci\u00f3n de escuelas secundarias y universidades p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64175\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-1.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-1-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n p\u00fablica en Argentina ha ganado prestigio por varios motivos. En primer lugar, su acceso universal ha permitido que la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n tenga la oportunidad de recibir una educaci\u00f3n de calidad, independientemente de su situaci\u00f3n econ\u00f3mica. Adem\u00e1s, las universidades p\u00fablicas argentinas se destacan a nivel internacional por su excelencia acad\u00e9mica y su contribuci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Por ejemplo, la Universidad de Buenos Aires (UBA) se encuentra entre las mejores de Am\u00e9rica Latina y ha producido destacados cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p>Varios premios Nobel argentinos han sido productos del sistema educativo p\u00fablico.&nbsp; reconocidos cient\u00edficos como Bernardo Houssay, ganador del Premio Nobel de Fisiolog\u00eda o Medicina en 1947, y Luis Federico Leloir, galardonado con el Premio Nobel de Qu\u00edmica en 1970, recibieron su formaci\u00f3n primaria y secundaria en escuelas p\u00fablicas argentinas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cuatro de las 57 universidades estatales, la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (UNC), est\u00e1n dentro del top 100 de las mejores de Latinoam\u00e9rica, seg\u00fan el ranking <a href=\"https:\/\/www.qschina.cn\/en\/university-rankings\/latin-american-university-rankings\/2023\">Quacquarelli Symonds<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Quiz\u00e1 por todo esto, en la era de la post verdad y el descreimiento, las universidades tienen <a href=\"https:\/\/twitter.com\/Poliarquia_\/status\/1783138122227667382\">mayor credibilidad que otras instituciones<\/a> como la Iglesia Cat\u00f3lica, las Fuerzas Armadas o -muy por debajo- los partidos pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De Argentina, al mundo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los t\u00f3picos que recorri\u00f3 la escena, fue la cuesti\u00f3n de las y los estudiantes extranjeros. Desde el Gobierno de Milei, proponen cobrarles para estudiar. lo plante\u00f3 el <a href=\"https:\/\/www.ambito.com\/politica\/a-horas-la-marcha-el-gobierno-asegura-que-el-tema-presupuestario-las-universidades-quedo-saldado-la-semana-pasada-n5986487\">vocero presidencial<\/a> y aparec\u00eda en la Ley \u00d3mnibus que propuso Milei al asumir y que no logr\u00f3 ser aprobada en el Congreso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" src=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-64177\" srcset=\"https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-2.jpeg 1600w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.americas.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/WhatsApp-Image-2024-04-29-at-11.24.16-AM-2-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan <a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/sites\/default\/files\/sintesis_2021-2022_sistema_universitario_argentino_1.pdf\">datos<\/a> del Ministerio de Educaci\u00f3n de Argentina, de los m\u00e1s de dos millones de estudiantes universitarios, la presencia de extranjeros representa un 4,1%. La <a href=\"https:\/\/servicios.infoleg.gob.ar\/infolegInternet\/anexos\/25000-29999\/25394\/texact.htm\">Ley de Educaci\u00f3n Superior<\/a> establece que los estudiantes nativos y extranjeros pueden realizar sus estudios de grado de forma gratuita, sin necesidad de residencia permanente. Esto abre los brazos a miles de j\u00f3venes de distintas partes de Latinoam\u00e9rica. Principalmente, vienen de Per\u00fa, Brasil, Paraguay, Venezuela, Colombia, Chile y Ecuador. En menor medida, M\u00e9xico, Rep\u00fablica Dominicana, El Salvador y Costa Rica. Eso tambi\u00e9n nos pone orgullosos. Como indica nuestra Constituci\u00f3n, legislamos \u201cpara nosotros, para nuestra posteridad, y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Fotos: Julia Muriel Dominain, marcha 23 de febrero 2024, Buenos Aires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEstudia, as\u00ed no cre\u00e9s que el liberalismo es nuevo\u201d; \u201cNac\u00ed pobre y hago ciencia\u201d, \u201cLiberal es poder estudiar\u201d, \u201cVillero y universitario, el terror de los libertarios\u201d: as\u00ed rezaban algunos de los miles de carteles hechos a mano en la Marcha Federal Universitaria.<\/p>\n","protected":false},"author":428,"featured_media":64180,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[4884],"tags":[5636,5619,8488,8622],"coauthors":[6945],"class_list":["post-64162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-democracia","tag-america-del-sur","tag-argentina","tag-mira-feminismos-y-democracias","tag-protestas-por-la-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/428"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64162"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64187,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64162\/revisions\/64187"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64162"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.americas.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=64162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}